三水智能化一直認(rèn)為：樓宇自控質(zhì)量是靠建設(shè)過程中嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工藝來保障的，嚴(yán)格的建設(shè)工藝是靠嚴(yán)格的工藝紀(jì)律來保障的，“嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工藝”是靠嚴(yán)格的監(jiān)管來實(shí)現(xiàn)的。

樓宇自控過程中實(shí)施工程監(jiān)管的有兩種人，一種是工程承包商的項(xiàng)目經(jīng)理部的監(jiān)管人員，一種是業(yè)主的委托代表監(jiān)理工程師。前者是站在中標(biāo)方項(xiàng)目實(shí)施和管理的角度，后者是站在建設(shè)（投資）方的角度。

目前樓宇自控工程中“集成商中標(biāo)，簽約施工隊(duì)干活，產(chǎn)品供應(yīng)商做技術(shù)支持”的現(xiàn)象比較普遍。當(dāng)然，由“簽約的施工隊(duì)干活”并不是說不行，但必須要對簽約施工隊(duì)中的實(shí)施者做專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交底，考核后上崗；同時(shí)，在樓宇自控過程中還需加強(qiáng)執(zhí)行建設(shè)工藝紀(jì)律的監(jiān)管。放松監(jiān)管，任由建設(shè)人員隨意處置的樓宇自控工程不在少數(shù)；監(jiān)理工程師是樓宇自控工程質(zhì)量監(jiān)管的另一條防線，受業(yè)主委托，站在公正者的角度實(shí)施專業(yè)監(jiān)管，并督導(dǎo)工程承包者的持續(xù)改進(jìn)。但目前樓宇自控工程現(xiàn)狀是：“樓宇自控工程”的專業(yè)監(jiān)理工程師并不存在，大部分由“機(jī)電安裝”或“建筑電氣”監(jiān)理工程師來兼顧，其監(jiān)理工程師的專業(yè)知識水平亟待提高，大部分監(jiān)理工程師更多的職責(zé)是完成建設(shè)過程中工序的監(jiān)管，對樓宇自控工程質(zhì)量不是不監(jiān)管，而是不知道如何監(jiān)管，不知道正確的做法是什么，應(yīng)該做到什么樣才是符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的。

目前樓宇自控工程中的很多子項(xiàng)仍然是以手工操作為主；技術(shù)再好，操作再熟練的技工也不可能保證準(zhǔn)確無誤的操作，需要用工程檢測和測試手段來驗(yàn)證其工作結(jié)果的可用性；故實(shí)時(shí)操作后，工程交驗(yàn)前，檢測和測試是必不缺少的工序環(huán)節(jié)之一。

三水智能化參與過很多樓宇自控工程的驗(yàn)收工作，在很多樓宇自控工程中，當(dāng)工程實(shí)施（中標(biāo)）方完成工程建設(shè)任務(wù)后，按照工程監(jiān)管流程，首先需要進(jìn)行自檢自測，以便發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)整改，然后將自檢自測的結(jié)果報(bào)請監(jiān)理工程師，由監(jiān)理工程師進(jìn)行核查或抽檢（該過程目前大部分流于形式化），再由四方（建設(shè)方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方和工程實(shí)施方）進(jìn)行工程驗(yàn)收，該階段需要組成驗(yàn)收小組，除檢查必要的過程文件、檢測記錄、試運(yùn)行報(bào)告外，也需要再次進(jìn)行核查和抽檢，以驗(yàn)證過程文件和記錄的時(shí)效性和可追溯性。最后才是樓宇自控工程項(xiàng)目的終驗(yàn)，一般是待樓宇自控系統(tǒng)運(yùn)行一年后，由該樓宇自控工程的建設(shè)行政主管單位組織行業(yè)驗(yàn)收。

在這自檢自驗(yàn)、四方驗(yàn)收、行業(yè)終驗(yàn)中，對于檢測的手段、檢測結(jié)果的判定等方面，缺乏可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，同時(shí)并未引起建設(shè)（投資）方足夠的重視；業(yè)內(nèi)樓宇自控工程項(xiàng)目的強(qiáng)制第三方檢測機(jī)制尚未形成，編制預(yù)算時(shí)也沒有這一塊費(fèi)用；特別是某些樓宇自控工程在一定時(shí)間內(nèi)變成“政治任務(wù)”時(shí)，不要說第三方檢測，就是自檢自測都變得“十分蒼白”。目前很多樓宇自控工程的驗(yàn)收流于形式，感觀驗(yàn)收的較多。為了確保樓宇自控工程質(zhì)量，希望業(yè)內(nèi)應(yīng)盡快完善檢測手段、檢測規(guī)范、檢測結(jié)果的合理評判等相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，達(dá)到真正能指導(dǎo)樓宇自控實(shí)施、確保質(zhì)量的目的。